「忘れ物したら漢字ドリル」「頑張ったら宿題なし」は絶対にNG！なぜなら・・・

学校教育の価値観について・・・

今こんなつぶやきが話題になっているので紹介します。

絶対にNG！

「忘れ物した人は漢字ドリルやりなさい」「今日は頑張ったから宿題なしでいいよ」
このように勉強を賞罰に使うのは絶対にNG！なぜなら、子どもに「学ぶこと＝損な行為」というイメージを強烈に植えつけてしまうから。
本来「学ぶ」という行為は贅沢な物だ。今の教育はこの価値観を取り戻す必要がある。

— ガクせん@先生•子育て応援ブログ&note (@yurupokegaku) March 22, 2021

そうつぶやくのは、Twitterユーザーの　ガクせん@先生•子育て応援ブログ&note (@yurupokegaku) さん。

たしかに、本来『学ぶ』という行為は贅沢な物ですよね。

このツイートを読んだ方からは、

「私、コレされてきたから子どもには絶対にやらない…」

「出来なかったら居残り…も、罰としてではなく『余分に勉強させてもらえてお得！』と捉えてほしいんだけどな。 先生もそのために余計に働いているわけだし。」

「罰掃除もダメですね。掃除をすると綺麗になって気持ちいい！が大事なのに、罰としてさせると絶対に掃除が嫌いになります。」

「子どもの気持ちもわからんではないが、それで『イエーイ』と叫ぶ子どもを見ると虚しくなります。」

「つまり、宿題忘れた→廊下に立っとれ！は、ある意味正しいということか…。」

といったコメントがとても多く寄せられていました。

子どもの学びを嬉しいものにするためには、教育方法の見直しが必要なのかもしれませんね。